10 normas de comportamiento de la FIS para esquiadores y snowboarders

Regla 1: Consideración hacia los demás esquiadores y snowboarders

Todos los esquiadores y practicantes de snowboard deben comportarse de forma que no pongan en peligro ni perjudiquen a los demás.

Regla 2: Control de la velocidad y del estilo de conducción

Todos los esquiadores y snowboarders deben esquiar a la vista. Deben adaptar su velocidad y estilo de esquí a su capacidad y a las condiciones del terreno, la nieve y el tiempo, así como a la densidad del tráfico.

Regla 3: Elección del carril

Los esquiadores y snowboarders que vengan por detrás deberán elegir su carril de forma que no pongan en peligro a los esquiadores y snowboarders que les precedan.

Regla 4: Adelantamiento

Puedes adelantar por arriba o por abajo, por la derecha o por la izquierda, pero siempre a una distancia que permita al esquiador o snowboarder adelantado disponer de espacio suficiente para todos sus movimientos.

Regla 5: Entrada, salida y desplazamiento cuesta arriba

Todo esquiador o practicante de snowboard que desee entrar en una pendiente, reanudar la marcha tras una parada o un giro o esquiar cuesta arriba debe asegurarse de que puede hacerlo sin ponerse en peligro a sí mismo ni a los demás.

Regla 6: Stop

Todo esquiador o snowboarder debe evitar permanecer en lugares estrechos o poco claros de una pendiente sin necesidad. Un esquiador o snowboarder que se haya caído debe despejar dicho lugar lo antes posible.

Regla 7: Ascenso y descenso

Un esquiador o snowboarder que ascienda o descienda a pie debe utilizar el borde de la pista.

Regla 8: Observe las señales

Todos los esquiadores y snowboarders deben respetar las marcas y la señalización.

Norma 9: Asistencia

Todo esquiador o practicante de snowboard está obligado a prestar asistencia en caso de accidente.

Norma 10: Identificación obligatoria

Todos los esquiadores y practicantes de snowboard, ya sean testigos o participantes, responsables o no, deben facilitar sus datos personales en caso de accidente.